Corps enseignant

Le Département de langue et littérature arabes est composé d’un tiers de professeurs d’université compétents dans la spécialisation de la langue et de la littérature arabes et de la psychologie générale. Ils Se distinguent par leur niveau scientifique unique et leur compétence pédagogique exceptionnelle, répartis selon des grades scientifiques élevés, dont la plupart ont reçu des doctorats d’État et des doctorats de sciences conformément à la nouvelle classification scientifique approuvée par le ministère de l’Enseignement supérieur.

Ce qui distingue le Département de la langue et de la littérature arabes est qu’il contient des énergies de différentes régions de l’Algérie, ce qui lui donne un élan de connaissance et une culture locale diversifiée et riche, ainsi que des expériences scientifiques exceptionnelles acquises auprès des érudits de la langue et de la littérature de diverses universités algériennes qui se sont rencontrés et qui ont formé une composition scientifique et cognitive diversifiée.

Les grades scientifiques prédominants dans le département sont : Professeur de conférence –A- et professeur de conférence –B-.  Ces deux niveaux scientifiques offrent un diplôme à un professeur d’université après avoir discuté de la thèse de doctorat pour la deuxième, en passant par une année de discussion par un deuxième comité scientifique aux fins de qualification pour la première, en plus de la distinction du département en raison de son caractère unique avec quatre professeurs d’une classe de professeur (professeur de degré d’enseignement supérieur), et environ trente-cinq (35) professeurs de deux niveaux, chargé de cours-A et chargé de cours-B.

Ces niveaux élevés de la science ont permis au département de prendre les devants au niveau de l’école et de jumeler les anciens départements littéraires à travers les universités algériennes, ce qui le qualifie pour une concurrence scientifique et pédagogique sérieuse surtout après les publications linguistiques et littéraires récentes du tiers de ses professeurs, qui ont un espace spécial dans l’environnement du département et de l’école, ce qui a eu comme conséquences, l’enrichissement la bibliothèque dans le domaine de la science et du savoir et d’augmenter la valeur et l’importance de l’école.